POTENSI PENARIK DARI PURIDUTA ARBORETUM SEMPAJA SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP

Susana Yuni Indriyanti; Mustofa Agung Sardjono; Bernaulus Saragih

doi:10.20886/jped.2021.7.2.101-112

POTENSI PENARIK DARI PURIDUTA ARBORETUM SEMPAJA SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP

Susana Yuni Indriyanti, Mustofa Agung Sardjono, Bernaulus Saragih

Abstract

Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) merupakan upaya meningkatkan pengetahuan, ketrampilan, sikap dan aksi kepedulian terhadap permasalahan lingkungan untuk keberlanjutan pembangunan. Dalam pelaksanaannya tentu memerlukan media untuk tersampaikannya tujuan pendidikan. Dalam kaitan PLH, laboratorium atau studio alam berbentuk Ruang Terbuka Hijau (RTH) sangat membantu jika dimanfaatkan sebagai media belajar. Salah satu RTH di Kota Samarinda yang dapat memberikan fungsi pendidikan adalah Pusat Riset Edukasi dan Wisata (PURIDUTA) Arboretum Sempaja. Sejak diresmikan dan dibuka untuk umum tahun 2017, terlihat adanya pengunjung dari berbagai pihak yang memanfaatkannya sebagai lokasi belajar atau praktek. Meski telah banyak yang memanfaatkan, namun belum ada data terkait potensi penarik dari PURIDUTA Arboretum Sempaja sebagai media PLH. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi potensi penarik guna memerankan PURIDUTA Arboretum Sempaja sebagai media PLH. Metode analisis yang digunakan adalah deskriptif kualitatif untuk menggambarkan potensi penarik yang tersedia di PURIDUTA Arboretum Sempaja guna memerankannya sebagai media PLH. Dari penelitian ini teridentifikasi beberapa potensi penarik PURIDUTA Arboretum Sempaja, diantaranya adalah sarana dan prasarana penunjang (arboretum, green house, persemaian, kebun pangkasan, laboratorium, perpustakaan, ruang display, ruang pertemuan, areal atau lapangan terbuka, mushola, masjid dan toilet); beragam kegiatan yang pernah diberikan dan/atau dapat ditawarkan dalam memerankan PURIDUTA Arboretum Sempaja sebagai media PLH; beragam jenis tanaman berbentuk bibit di persemaian (2 family, 8 genus, 31 spesies) maupun tegakan tanaman di arboretum (22 family, 44 genus, 67 spesies, 1.534 pohon). Terdapat juga potensi penarik lainnya, yaitu aksesibilitas yang mudah, adanya tenaga pengelola dan pemandu atau pendamping, tidak ada biaya masuk serta adanya media sosial terkait PURIDUTA Arboretum Sempaja.

Keywords

potensi penarik; Arboretum Sempaja; pendidikan lingkungan hidup; ruang terbuka hijau; PURIDUTA.

Full Text:

PDF (Bahasa Indonesia)

References

Dinas Lingkungan Hidup Kota Samarinda. (2019). Sistem Manajemen Program Adipura; Pengelolaan Sampah Dan Ruang Terbuka Hijau.

Furqan, C., Wulandari, S., & Nursal, N. (2016). Komposisi Dan Struktur Vegetasi Arboretum Universitas Riau Sebagai Penyimpan Cadangan Karbon Untuk Pengembangan Modul Mata Kuliah Pendidikan Lingkungan. Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau, 3(2), 1–13.

Mulyanie, E., & As’ari, R. (2019). Fungsi Edukasi Ruang Terbuka Hijau Taman Kota Tasikmalaya. In Prosiding Seminar Nasional Geografi Universitas Muhammadiyah Surakarta (pp. 338–345). Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Ngatiman, N., & Saridan, A. (2012). Ekplorasi Jenis-Jenis Dipterokarpa Di Kabupaten Paser, Kalimantan Timur. Jurnal Penelitian Dipterokarpa, 6(1), 1–10. http://doi.org/10.20886/jped.2012.6.1.1-10.

Octavia, C., & Purbaningtyas, D. (2017). Kajian Pengelolaan Ruang Terbuka Hijau Publik Sebagai Implementasi Perda No. 2 Tahun 2014 Kota Samarinda. In Prosiding SNRT (Seminar Nasional Riset Terapan) Politeknik Negeri Banjarmasin (pp. 9–17). Politeknik Negeri Banjarmasin.

Purwaningsih, P. (2004). R E V I E W: Sebaran Ekologi Jenis-jenis Dipterocarpaceae di Indonesia. Biodiversitas Journal of Biological Diversity, 5(2), 89–95. http://doi.org/10.13057/biodiv/d050210.

Rahayuningsih, M., Abdullah, M., Vitradesi, V., & Arif, S. (2016). Pengembangan Kebun Wisata Pendidikan (KWP) UNNES Melalui Bioeduenterpreunership. Indonesian Journal of Conservation, 5(1), 73–80. http://doi.org/10.15294/ijc.v5i1.11768.

Ramdani, A. P. (2015). Analisis Ruang Terbuka Hijau Dan Keterkaitannya Dengan Kenyamanan Kota Samarinda. IPB.

Sadjati, E., Zargustin, D., & Ikhwan, M. (2015). Valuasi Ekonomi Kawasan Arboretum Dipterocarpaceae Universitas Lancang Kuning. Wahana Forestra: Jurnal Kehutanan, 10(2), 60–73. http://doi.org/10.31849/forestra.v10i2.230

Saridan, A. (2012). Keragaman Jenis Dipterokarpa Dan Potensi Pohon Penghasil Minyak Keruing Di Hutan Dataran Rendah Kabupaten Berau, Kalimantan Timur. Jurnal Penelitian Dipterokarpa, 6(2), 75–83. http://doi.org/10.20886/jped.2012.6.2.75-84.

Saridan, A., & Fajri, M. (2014). Potensi Jenis Dipoterokarpa Di Hutan Penelitian Labanan, Kabupaten Berau, Kalimantan Timur. Jurnal Penelitian Dipterokarpa, 8(1), 7–14. http://doi.org/10.20886/jped.2014.8.1.7-14.

Saridan, A., & Wahyudi, A. (2017). Eksplorasi Jenis-Jenis Dipterokarpa Potensial di Kalimantan Tengah. Jurnal Penelitian Ekosistem Dipterokarpa, 3(1), 23–32. http://doi.org/10.20886/jped.2017.3.1.23-32.

Sidharta, A. (2005). Media pembelajaran. (M. Yani, Ed.). Departemen Pendidikan Nasional, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Pusat Pengembangan dan Penataran Guru Ilmu Pengetahuan Alam.

Sujarwo, S., Samsi, I., & Wibawa, L. (2017). Desain Model Wisata Belajar di Kebun Binatang Gembira Loka Yogyakarta Sebagai Laboratorium Luar Kampus. Jurnal Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat, 4(1), 90–100. http://doi.org/10.21831/jppm.v4i1.12535.

Suprianto, A., & Edy, E. (2018). Potensi Arboretum Sempaja Sebagai Salah Satu Pendukung “PURI DUTA” (Pusat Riset Edukasi & Wisata) Di B2P2EHD Samarinda. In Prosiding Seminar Nasional Teknisi Litkayasa “Peran Strategis Teknisi Litkayasa Dalam Meningkatkan Kinerja Badan Litbang dan Inovasi” (pp. 1–6). Bogor.

Wicaksono, S. A., Agus, F., & Arifin, Z. (2016). Penentuan Calon Ruang Terbuka Hijau Kota Pada Kawasan Padat Penduduk Menggunakan ArcGIS. In Prosiding Seminar Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi (Vol. 1, pp. 109–112).

Widaningsih, L. (2008). Pendidikan Lingkungan Hidup: Membelajarkan Anak pada Kearipan Alam. In Prosiding Seminar Nasional Jurusan Pendidikan Teknologi Arsitektur FPTK UPI dan Disdik Provinsi Jawa Barat (pp. 1–8).

Yusuf, R. (2003). Penelitian Ekologi Jenis Pohon Di Kawasan Hutan Bulungan, Kabupaten Bulungan - Kalimantan Timur (Ecological Study On Tree Species in Bulungan Forest Area, Bulungan District, East Kalimantan). Berita Biologi Jurnal Ilmu-Ilmu Hayati, 6(6), 767–780. http://doi.org/10.14203/beritabiologi.v6i6.1205.

DOI: https://doi.org/10.20886/jped.2021.7.2.101-112

Copyright (c) 2022 Susana Yuni Indriyanti, Mustofa Agung Sardjono